5月3日下午4点，教务处在B505组织了一次主题为“基于网络教学平台的精品资源共享课程建设”的培训，学校负责精品课程网络建设的30余名教师参与了此次培训。清华大学教育技术中心张亮担任主讲。
精品资源共享课属于“十二五”高校本科教学质量工程项目，是国家精品开放课程两个建设项目之一，它是以高校教师和学生为服务主体，同时面向社会学习者的各专业核心课程的网络共享课程。该项目的遴选和建设旨在推进“十一五”立项建设的精品课程改造、升级，更好地发挥高校优质课程资源的社会服务和示范效应。张亮解读了《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》、《国家级精品资源共享课建设技术要求（2012）》以及《国家级网络教育精品资源共享课遴选指标（2012）》等相关文件，并且基于清华大学教育技术中心长期致力于网络教学平台的开发经验和前瞻性认识，提出了精品资源共享课程建设的几个必须。
网络教学平台是精品资源共享课程的信息载体。我校网络教学平台于2009年底开通，但是总体利用率不高，尤其是师生交互使用环节尤显薄弱。针对这一情况，结合优秀案例，张亮从课程主界面的美化、课程介绍的撰写、教学日历的适时发布、导航栏目的个性化设置、研究性学习的有效开展等多个环节进行了一一指导。
通过培训，教师们进一步明确了精品资源共享课程建设的意义和要求，为下一步建设工作的开展奠定了基础。
消息来源：教务处
