为进一步规范学校网络及新媒体的建设与管理，整合各级各类校园媒体资源，增强校园网络及新媒体的传播力、引导力、影响力和公信力，近日，学校在怀贤楼语音教室组织校园融媒体管理平台第一期上线培训，标志着学校融媒体管理平台开始进入首期使用。党委宣传部、组织部、学工部，团校委，人事处、后勤处、保卫处、运动训练学院、图书馆、附属医院等单位作为学校融媒体平台首批使用单位，纷纷选派网站和新媒体主要管理员和通讯员参加培训。

建设学校融媒体平台是推进校园媒体融合发展的有力举措。通过高起点谋划、高标准规划和高质量建设，在宣传指挥调度、内容生产、舆情分析、媒体监测和安全管理等方面实现技术互联互通、内容共生共建、资源优化共享、管理互融共促，增强学校和各部门、教学单位宣传管理阵地联动，推进校园网络及新媒体建设提质增效，真正实现学校宣传阵地一张网、工作协同一盘棋、业务平台一体化。

赋能阵地管理：从内容生产到审核发布

融媒体平台基于人工智能和大数据技术，建立了内容共享和分发平台，对新闻内容生产统一指挥、统一调配、统一分发，可打通各类媒体原有的新闻生产系统，快速构建媒体内容生产平台，并支持跨平台多渠道分发，为融媒体中心在内容生产和传播层面的流程再造提供技术支撑，实现从内容策划、素材采集汇聚、稿件生产管理、信息多渠道分发等全业务流程及管控，构建“一次采集、多元生产、多元传播”工作格局，进行统一资源内容管理，实现校园网站、微信、微博抖音号等网络与新媒体内容的统一编辑和审核发布，

同时，以“技术+人工”手段，加强信息发布前后的安全审核。通过策、采、编、审、发、管、融的内容生产流程，严格执行信息发布前的“三审三校”制度和“流程管理”“留痕管理”，强化宣传阵地各级管理人员的信息审核责任，实现统一管控。同时利用信息技术手段，对发布前信息进行字、词、段自动检测和安全提示，对发布后信息进行生态扫描和修改提示，确保信息安全。

资源存储：全校信息资源共建共享

融媒体平台设置超大容量资源库，校级媒体和各二级单位媒体资源均自动形成相应资源文件，学校管理部门和各二级单位也均可上传资源文件，形成媒体文件、稿件、图片、视频等多元资源类别，并创造性设置关键词搜索、媒体检索、人脸识别等资源信息查找路径，实现便捷的全校信息共享、内容共用、资源同库的融合格局。

灵活指挥调度：全校宣传队伍协同作战

学校融媒体平台具备多层级组织架构管理，可在移动端、电脑端多端同步使用，实现全校宣传队伍的在线协同指挥。同时，通过任务系统打通校、院（部门）两级宣传指挥调度体系，实现学校、二级单位网络及新媒体的内容、技术、管理共融互通，资源的有效整合与共享，各级宣传员的协同配合。

全网数据采集：及时反馈宣传和舆情动态

融媒体平台对包含电子报刊、网站、微博、微信及各类主要新媒体在内的互联网媒体平台数据进行实时采集及人工智能判断，实现涉校宣传动态的完整采集、舆情动态的及时反馈，有利于学校宣传统计和舆情管控工作。同时，建设校级“融媒指数”，助力学校对各二级单位网络和新媒体传播效能进行评估和管理。

消息来源：党委宣传部

撰稿人：薛建娟

审核：钟馨