——运动系2011级学生执教能力培养项目圆满落幕
为了进一步培养运动训练专业学生的实践能力，增强其核心竞争力，根据《2013-2014学年第二学期运动训练专业2011级学生执教实践能力培养总体规划》安排，运动系组织开展了学生执教能力培养项目活动。
本次活动涵盖了运动训练专业十个主修项目，主要安排在5月17日至6月6日的周末实施。各个项目围绕“训练计划制定、运动训练技术执教实践能力培养、运动竞赛战术执教实践能力培养、运动训练组织管理”等内容开展。活动开始前两周，各项目主修老师开始根据项目特点和内容，制定了各专项活动方案，还制定了运动训练计划主题，供学生选择训练计划内容。根据各专项活动方案安排，主修老师提前两周开始对学生的训练计划的撰写方法进行了复习与辅导，在启动仪式上由蒲鸿春副教授专门讲授了运动训练计划制定的方法，为学生训练计划的撰写打下了基础。
活动过程，每个小组中每名成员都将所制定的训练计划进行了实施，力争将训练计划的每一环节都落实到位。每名学生实施结束，指导老师对实施情况进行了点评，有的组织学生开展了互评和自评，有效地促进了学生对执教过程各个环节的认识，并培养了学生发现问题的能力。整个过程，运动系组织活动领导小组，精心策划、全程监控、临场协调，井然有序地开展了活动。
为检查项目的实施情况，充分发挥项目对学生的影响力和辐射带动作用，运动系组织各专项推荐了1-2名优秀学生代表，将其执教过程进行全程摄像，并组织专家从训练设计、组织与监控等方面进行评审，最终评出了一等奖2名、二等奖4名、三等奖7名奖。
通过本次活动，学生在老师的指导下，不仅让学生掌握了教学训练计划的设计、撰写，同时提高了训练内容的执行力和调控力以及执教的基本方法与手段，促进了学生专业核心竞争力的发展，并为即将开始的教学实习打下了坚实的基础。
消息来源：运动系
